THE INSIGHT ／ 用語集・リファレンス
不登校について調べていると、「出席扱い」「教育支援センター」「別室登校」など、聞き慣れない言葉に何度も出会います。言葉の意味がわかると、支援や制度の全体像がぐっと見通しやすくなります。この用語集は、保護者の方がよく目にする言葉を、公的な情報に沿ってやさしく整理したものです。各用語からは、CoConの詳しい記事にも進めます。制度の運用や医療的な判断は個別性が高いため、断定を避けてまとめています。わからない言葉があるときの、辞書代わりにお使いください。
制度・出席にかかわる用語
出席扱い
学校を休んでいても、自宅でのICT等を活用した学習や、学校外の施設での活動などが、一定の要件を満たす場合に、指導要録上「出席扱い」とされることがある仕組みです。文部科学省の通知（令和元年10月25日）に基づきます。自動的に認められる権利ではなく、要件を満たしたうえで、校長が適切と判断した場合に出席扱いとすることができるという扱いです。詳しくは出席扱いの7つの条件や一学期の出席扱いの条件と申請もご覧ください。
教育支援センター（適応指導教室）
教育委員会などが設置・運営する公的な施設で、「適応指導教室」とも呼ばれます。学校に行きづらい子どもが通い、相談や学習のサポートを受けながら、社会的自立を目指す居場所です。公的機関での活動は、要件を満たせば出席扱いの対象になり得ます。詳しくは教育支援センターと支援制度のやさしいガイドへ。
フリースクール
学校に行きづらい子どもの学びや居場所となる、民間の施設・団体です。学習・相談・体験活動などを行いますが、法的には「学校」ではなく、運営方針や費用は施設ごとに大きく異なります。詳しくはフリースクールは毎日じゃないと意味ない？もご覧ください。
高卒認定（高認）
正式には「高等学校卒業程度認定試験」（旧・大学入学資格検定）。文部科学省が実施し、合格すると大学・短大・専門学校の受験資格が得られます。ただし文部科学省は「合格しても、高等学校を卒業しなければ最終学歴は高等学校卒業とはなりません」と説明しており、高卒資格そのものとは異なります。詳しくは不登校からの高卒認定、親ができる勉強サポートへ。
通信制高校
自宅学習を中心に、自分のペースで学べる正規の高等学校です。レポート・スクーリング・単位認定試験などを通じて単位を修得し、卒業すれば全日制・定時制と同じ高卒資格が得られます。詳しくは通信制高校生が過去最多に。増える背景もご覧ください。
学校での過ごし方にかかわる用語
別室登校
教室に入るのが難しいときに、保健室や相談室など、教室以外の場所に登校して過ごす形をいいます。公式に定められた制度名というより、現場で使われる呼び方で、対応は学校によって異なります。関連して保健室利用のヒントもご覧ください。
五月雨（さみだれ）登校
行ける日と行けない日をくり返す、断続的な登校の状態を指す言葉です。公的に定義された正式用語ではなく、一般に使われる俗称です。良くなったり戻ったりする波は、めずらしいことではありません。
相談・支援にかかわる人
スクールカウンセラー（SC）
学校に配置される、心理の専門職です。子どもや保護者の気持ち・悩みの相談に応じ、心のケアや助言を行います。心理面のサポートが中心です。
スクールソーシャルワーカー（SSW）
福祉の専門職で、子どもを取り巻く環境（家庭・学校・地域や関係機関）に働きかけ、必要な支援につなぐ役割を担います。SCが「心理・内面」、SSWが「福祉・環境調整」と、支える面が異なります。相談先に迷うときは不登校の相談先を見つける3つのステップが参考になります。
心と体の特性にかかわる用語
次の用語は、医療的な診断や判断にかかわるものです。ここでは概要のみをお伝えします。当てはまるかどうかの判断や診断は、自己判断せず医療機関で相談してください。
起立性調節障害（OD）
自律神経の調整がうまくいかないことに関連するとされ、朝起きられない、立ちくらみ、めまい、倦怠感などが見られることがあるとされています。思春期に見られやすいといわれます。診断や治療は医療機関で行われます。気になるときは、まず小児科・かかりつけ医へ。詳しくは朝起きられない子どもと起立性調節障害の関係へ。
HSC（Highly Sensitive Child）
「とても敏感な子」と訳される、感受性が高いとされる気質を表す心理学上の概念です。医学的な診断名（病気の名前）ではありません。刺激を強く受け取りやすい特性として説明されることがあります。関連して繊細な気質を理解し、安心の居場所を見つけるもご覧ください。
ギフテッド
高い能力や特性を持つ子どもを指して使われる言葉ですが、明確な定義が定まっているわけではありません。文部科学省の会議では「ギフテッド」という語ではなく「特定分野に特異な才能のある児童生徒」という表現が用いられています。才能ゆえの困りごとが見えにくい場合もあります。
よくある質問（FAQ）
Q.「出席扱い」になれば、必ず出席日数として認められますか？
Q.教育支援センターとフリースクールは、何が違うのですか？
Q.「五月雨登校」や「別室登校」は、正式な言葉ですか？
Q.HSCや起立性調節障害は、病気なのですか？
あわせて読みたい関連コラム
参考：文部科学省「不登校児童生徒への支援の在り方について（通知）令和元年10月25日」https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1422155.htm
監修：株式会社CoCon 代表 洲﨑祐貴
本記事は一般的な情報提供であり、診断や治療、制度の適用を保証するものではありません。用語の定義や制度の運用は変わることがあり、学校・自治体によって異なります。医療にかかわる判断は、必ず医療機関にご相談ください。
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