まもなく開校30年。神戸のオルタナティブスクール「ラーンネット」、子どもたちの探究を初公開するイベントを9/12開催

CoCon編集部

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お子さんが学校に行きづらさを感じているとき、保護者の方々は何を思い、どんな選択肢を考えるでしょうか。多様な学びの形が注目される今、フリースクールやオルタナティブスクールへの関心も高まっています。そんな中、神戸で約30年の歴史を持つオルタナティブスクール「ラーンネット」が、子どもたちの学びの様子を一般公開する特別なイベント「探究シェアリング」を2026年9月12日に開催します。これは、不登校の子どもたちの学びの「今」を知る貴重な機会となるでしょう。今回のイベントが、保護者の皆さんがお子さんにとって最適な学びの場を見つけるための、新たなヒントとなることを願って、その内容を詳しくご紹介します。

不登校の選択肢「フリースクール」の今:神戸ラーンネットの取り組み

文部科学省の調査によると、不登校の子どもの数は年々増加傾向にあり、多くの方が学校以外の学びの場を探しています。その中で、フリースクールやオルタナティブスクールは、画一的な教育に馴染めない子どもたちにとって、大切な居場所であり、学びの選択肢となっています。

神戸でまもなく開校30年を迎える「ラーンネット」は、そうしたオルタナティブスクールの先駆的な存在です。自然の中で五感を使い、子どもたち一人ひとりの「なぜ?」という好奇心を大切にする「ラーンネット小学部」と、10代の深い探究を支える「ラーンネット・エッジ」という2つのスクールを運営しています。

これまで関係者向けに開催されてきたラーンネットの学びの発表会が、今回初めて一般公開されることになりました。これは、学校以外の多様な学びに関心を持つ保護者の皆さんにとって、実際にどのような学びが行われているのかを知る、またとない機会と言えるでしょう。

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あなたのお子さんに合う学びの場を探すヒントに

「うちの子にはどんな学びの形が合うのだろう?」「フリースクールってどんなことをしているの?」といった疑問を抱えている保護者の方も少なくないはずです。今回のイベントは、そうした漠然とした不安や疑問に対し、具体的な学びの様子に触れることで、お子さんに合った場所を見つけるための一歩となるかもしれません。

「ラーンネット探究シェアリング」とは?:子どもの「今」に触れる場

今回のイベント「ラーンネット探究シェアリング」は、一般的な「発表会」とは一線を画しています。完成した成果を披露するのではなく、子どもたちが「今、何に興味を持ち、何を考え、何を試しているのか」という、探究の“現在地”をシェアする場です。

当日は、ブース発表とステージ発表の2つのスタイルで、子どもたちの探究が紹介されます。会場を自由に歩きながら、気になるテーマを見つけたら、直接子どもたちと対話できるブース発表。そして、ステージ上での発表後には、来場者からの質疑応答の時間も設けられています。

さらに今回は、ラーンネットを卒業した4名の先輩たちも発表者として参加します。在校生の「今」と、卒業生の「今」が同じ場所に集まることで、多様な学びの道のりや、その後の可能性を感じられる貴重な機会となるでしょう。

「うちの子も、こんな風に夢中になれることを見つけられるだろうか?」

「学校に行かなくても、こんなにも深く学べるんだ」

そんな保護者の方の気持ちに寄り添い、希望の光を見つけるきっかけになるかもしれません。

子どもたちは「何」を探究するのか?:ラーンネットの学びの哲学

ラーンネットの学びの根底にあるのは、子ども一人ひとりの好奇心と探究心を尊重する姿勢です。ラーンネット小学部では、六甲山の豊かな自然をフィールドに、のびのびと学び、社会経験豊富なナビゲーターが子どもたちの自立を支えています。

一方、ラーンネット・エッジでは、一人ひとりの興味関心から始まる「マジ探究」を軸に、それを支える教養11科目をカリキュラムとしています。講師陣は各分野の専門家や実践家であり、深い学びへと導きます。

💡 ワンポイント

「探究」は、決して特別なことではありません。子どもが「なぜ?」と感じたこと、もっと知りたいと思ったこと全てが探究の入り口です。ラーンネットでは、その「種」を大切に育て、学びへとつなげる環境が整えられています。

あなたが悪いわけではありません:多様な学びの選択肢を知る大切さ

お子さんが不登校になったとき、「私の育て方が悪かったのだろうか」「もっと何かできたはず」と、ご自身を責めてしまう保護者の方は少なくありません。しかし、お子さんが学校に行きづらいのは、あなたが悪いわけではありません。現代社会の教育システムが、すべての子どもたちの多様な学びのスタイルに必ずしも合致しているとは限らないのです。

学校以外の学びの場を探すことは、決して「逃げ」ではありません。むしろ、お子さんの個性やペースに合った環境を見つけ、その子の可能性を最大限に引き出すための、前向きな選択肢です。今回のイベントは、そうした新しい学びの形があることを知り、お子さんとの未来を考えるための大切な一歩となるでしょう。

⚠️ 注意

フリースクールやオルタナティブスクールは、それぞれ特色や教育方針が異なります。今回のイベントはラーンネットの事例ですが、他の選択肢も視野に入れ、お子さんとじっくり話し合いながら、最適な場所を見つけることが大切です。

イベント参加で得られる3つのヒント:今日からできるアクション

この「探究シェアリング」に参加することで、保護者の皆さんは、お子さんの未来につながる具体的なヒントを得られるかもしれません。ぜひ、以下の3つのステップを参考に、イベントを最大限に活用してみてください。

1

イベントで「探究の種」を見つけましょう。子どもたちの発表から、お子さんが興味を持ちそうなテーマや、夢中になれる学びの形はないか、ぜひ想像しながら見てみてください。

2

イベント後、お子さんと「何に興味があるか」を話してみましょう。イベントでの気づきを共有しながら、「もし、こんなこと自由に学べるとしたら、どんなことをしてみたい?」など、お子さんの内なる声に耳を傾けてみてください。

3

フリースクールやオルタナティブスクールの情報収集を続けましょう。今回のイベントは一例ですが、お子さんに合った学びの場はきっと見つかります。CoConも、そのお手伝いをさせていただきます。

イベント概要と参加方法

「2校合同!ラーンネット探究シェアリング」の詳細は以下の通りです。この機会にぜひ足を運んでみてください。

開催概要

  • イベント名: 2校合同!ラーンネット探究シェアリング
  • 日時: 2026年9月12日(土)10:00~15:00
  • 会場: KIITO|デザイン・クリエイティブセンター神戸(301, 302, 303)
    〒651-0082 神戸市中央区小野浜町1-4
  • 内容: ラーンネット小学部とラーンネット・エッジの子どもたち、および卒業生による探究のシェア
  • 参加対象: どなたでもご参加いただけます。(申込者多数の場合は入学検討の方を優先)
  • 参加費: 無料
  • 主催: ラーンネット

参加をご希望の方は、下記申込みフォームよりお申し込みください。

お申込みフォームはこちら

CoConから保護者の皆様へ:隣で、一緒に考えます

お子さんが不登校になったとき、保護者の方々は大きな不安や孤立を感じがちです。しかし、あなた一人で悩む必要はありません。学校以外の学びの場は確実に増えており、子どもたちが自分らしく輝ける場所は必ず見つかります。

CoConは「不登校の家庭をひとりにしない。CoConが、隣で考えます。」という姿勢を大切にしています。今回のラーンネットのイベントのように、具体的な学びの現場に触れる機会は、お子さんとの未来を考える上で大きな力となるでしょう。ぜひこの機会を活用し、多様な学びの可能性に触れてみてください。CoConは、これからも保護者の皆さんの隣で、一緒に考え、支え続けていきます。

よくある質問(FAQ)

Q.ラーンネットはどのようなスクールですか?
A.ラーンネットは神戸にあるオルタナティブスクールで、まもなく開校30年を迎えます。ラーンネット小学部では自然の中でのびのびと、ラーンネット・エッジでは10代の深い探究を大切にし、子どもたちの好奇心と自立を育む学びを提供しています。
Q.「探究シェアリング」とは何ですか?
A.「探究シェアリング」は、子どもたちが今、何に興味を持ち、何を考え、何を試しているのかという「探究の現在地」を公開するイベントです。完成した成果を発表するのではなく、プロセスを共有し、来場者との対話を通じて新たな気づきを生み出すことを目指しています。
Q.イベントはどんな人におすすめですか?
A.教育関係者の方々はもちろん、不登校のお子さんを持つ保護者の方、オルタナティブスクールやフリースクールに興味がある方、子どもの多様な学びに関心がある方など、どなたでもご参加いただけます。お子さんの新しい学びのヒントを見つけたい方におすすめです。
Q.参加費はかかりますか?どうすれば申し込めますか?
A.イベントへの参加費は無料です。参加をご希望の場合は、記事内に記載されているお申込みフォームより、必要事項をご記入の上でお申し込みください。
Q.イベントに参加するメリットは何ですか?
A.お子さんの学びの選択肢を広げる具体的な情報を得られること、多様な学びの現場を肌で感じられること、そしてお子さんが夢中になれる「探究の種」を見つけるヒントが得られることが主なメリットです。卒業生の発表から、その後の進路や可能性を知ることもできます。

参考・出典元

本記事は以下の公的機関等の情報を参考に作成しています。制度の詳細・最新情報は必ず一次ソースでご確認ください。

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この記事を書いた人

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不登校支援ポータルCoCon編集部。当事者家庭への取材と一次情報をもとに記事を作成しています。

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